距高考不到200天，如何事半功倍地補漏？

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怎樣補漏才能事半功倍？

期中考試讓不少高三學生對自己的成績多了一份焦慮，很多人開始找老師尋求幫助，表示自己的學習到處都是漏洞，需要補一補。但距離高考只有不到200天了，要想事半功倍，應該補什么、怎么補呢？

很多學生和家長是根據考試成績判斷是否需要補課，哪科分數不理想就補哪科，或者覺得哪科自己學得好就想更上一層樓。但要想得到最好的提升效果，首先需要認真分析考試數據，搞清各科目的得分率。

在所剩不多的100余天里，只有找出孩子不該錯的題（某道題目，跟你同水平的同學，得分比你高，這題就不該錯），找到自己最有可能提升的弱科弱項，才能最有效地完成補漏，在短時間內取得進步，從而提升總位次。

那么如何才能準確分析，找到自己的弱科弱項？

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0２

如何應對課時的捉襟見肘？

2022年是北京“四新高考”的開局之年（四新高考：新高考方案、新課程標準、新課程方案、新高考教材），這對于老師、學生和出題的人來說都是一種挑戰。

新教材高考課時緊張的問題比往年更加嚴重。因為思政、化學、地理等學科都增加了新的模塊和內容，但課時并沒有增加，所以課時會顯得捉襟見肘。

從期中考試的情況看，教材新增內容的正確率也確實很低。而學校的復習有一整年的計劃，很多期中考試暴露出來的漏洞，目前可能并沒有時間去彌補，通常要等寒假之后才能顧及。

這一問題又該如何解決？

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0３

如何設定可達成的目標？

備考到了這個階段，家長們的任務應該是幫助孩子樹立信心。家長需要給孩子設立一個合理的、可達成的目標。只有可達成的目標才對孩子有激勵作用，才能讓復習有的放矢，如果任務超出孩子的能力，只能引發孩子的焦慮。

那么如何設定目標？

首先應該從現在開始就做好升學規劃，選擇適合自己的專業。專業的選擇需要結合政策和就業趨勢進行分析，同時也要匹配自己的興趣和能力。

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